卒業後の一人暮らしや社会参加や自立生活を見据え、
生活訓練室を備えた寄宿舎を設置。
キャリア教育の観点からも、基本的生活習慣の習得を目指します。
一人暮らしを想定した生活訓練室を設置。
ワンルームタイプの部屋を利用し、本科１年生が２泊３日の「生活体験学習*」を実施します。
最終学年は卒業後に一人暮らしやグループホーム入所が見込まれる生徒を対象に学習期間を設けています。
*一年間の寄宿舎生活で学んだことを一人の環境下でも取り組むことができるか現時点での生活力を確認し、今後の生活への課題を見出すことを目的としています。
〈学ぶ項目〉
●食事(後片付けなど)
●買い物(お金の管理)
●整理整頓、掃除、洗濯、余暇時間の使い方など
生活体験学習では、「これまでの寄宿舎生活を振り返りながら生活すること」と「掃除を手順通りに行うこと」を目標に取り組みました。自分で日課を決めて、時間を守って生活する中で、時間を意識することの大切さを改めて感じました。また、体調や気分が行動に影響することを理解し、無理をせず自分の状態に合わせて過ごす大切さを学びました。掃除では普段のやり方を思い出して取り組み、うまくいかない時は先生に相談して振り返ることで、次にどうすればよいか考えられるようになりました。今後は時間を意識し、困った時は一人で抱え込まず相談していきたいです。
外部講師を招いての運動、地域関係機関などとの連携活動、自治会活動等を通し、充実した余暇の過ごし方を学びます。様々な活動を日課に組み込むことで自分自身がリフレッシュできる方法が何かを知るきっかけづくりを行います。
入学前に参加したみらい塾で自治会役員の先輩方の姿がとてもかっこ良く見え、僕も寄宿舎をより良くまとめたいと思い自治会長に立候補しました。実際の活動では、大人数の意見を整理し一つにまとめることに難しさを感じていますが、意見箱に入っている内容や行事について話し合う時に、周囲の意見を丁寧に聞き、取り入れながら、少しずつ意見をまとめられるようになってきました。この経験を通して、人の意見を聞く力や調整する力が身に付いてきたと感じています。
生徒自身が問題意識を持つことで、自分たちで解決する力を身に付けることができます！
男女定員48人の共同施設。性別の違いによるプライバシーやセキュリティーに配慮した環境を構築します（顔認証システムを導入）。
三幸学園の学生寮運営で実績のある株式会社共立メンテナンスに委託。安心して生活できる住・食環境を整備します。
男女別で各室4人定員、食堂や談話室は男女共用とすることで規律・ルール遵守の意識を育てます。
リビング、キッチン、バス・トイレのあるワンルームタイプで、生活家電・家具類も備えます。この訓練室を利用し、本科1年生は2泊3日の「生活体験学習」を実施します。最終学年は卒業後に一人暮らしやグループホーム入所が見込まれる生徒を対象に学習期間を設けています。
事前・事後指導を行い、保護者と連携しながら生活習慣の定着を図ります。
みんなでくつろぎながら話ができるスペースです。
災害等の非常時における行動フローを事前に定め、防災訓練を通して避難時の行動を生徒に周知します。
