所有的學習都關係到保育和福利的未來。
從實習前到實習後，完善了跟蹤體制。此外，兩年的實踐時間表也很完美。一邊增加與孩子接觸的現場體驗，一邊掌握作為保育者的能力。
實習指導
保育實習指導I (保育所)
保育實習指導I (設施)
保育實習指導II
保育實習指導III
可以好好學習實習禮儀和日誌的寫法。也可以直接向老師提問，所以也可以消除實習前的不安。
可以在課堂上一邊聽說明一邊確認實習地點是什麽樣的保育園、幼兒園、設施。
為了能在希望的保育園和幼兒園、認定兒童園、兒童福利設施實習，可以全面進行委托和實施手續。
通過進行面向實習的最終檢查，可以充滿自信地面對實習。
靈活運用校內學到的東西，在現場體驗，掌握實踐能力。
學校的老師會定期拜訪實習地點。可以向老師咨詢實習中的煩惱和不安。
回顧自己的實習體驗，以小組為單位發表。也聽同學的實習體驗，通過討論接觸多樣的保育價值觀，在下次的實習中活用。
從1年級前期開始學習實習日誌的寫法和手遊。
根據本人的希望和適應性，負責的老師會聯係希望實習的地方。
