被拜托的話我會接受的
沒有自主行動
如果有人問我，我也會擔任領導者，但我不是候選人...。也沒有跟醫生說過煩惱。
學校介紹支持係統
培養專業知識與人力，掌握主體性與行動力，
帶著自信邁向未來。
支持學習和成長的三點
POINTPOINT1培養人才的教學計劃
支持
培養用自己的力量思考，具體行動的能力。主動學習
在重視討論和小組合作的授課中，培養自己思考和行動的能力。在人前發表的機會很多也是特徵。
支持
為實現目標而思考解決方案，並學習如何自己走路。未來設計計劃
學習學校生活中的日常活動將來如何有用，並實踐豐富和充實生活的專業知識。學習在社會上成功的想法。
支持
通過日常生活和授課自然掌握禮儀。商務禮儀演示
我們專註於敬語的使用和商務禮儀指導，這是社會人士不可或缺的，因此在就業面試等方面也得到了很大的體現。
POINT2支持學生生活的支援體制
支持
專業咨詢
除了負責課程的講師之外，“心理咨詢師”的老師會一起思考每個學生的問題和煩惱，並找到未來的方向。
校內的專業咨詢室不僅能嚴守咨詢內容，還能嚴守個人信息等隱私，令人安心。支持
前輩在校生的支持
在入學後的第一個啟動計劃中，新生將遇到另一個與班主任老師不同的高級學生 (Orita)，他們將談論未來的學生生活，實踐培訓和就業。
ORITA團隊是利用自己的經驗，為了讓1年級的同學們能夠順利地開始校園生活，進行各種各樣的支援活動的自願聚集的誌願者。
POINT3我的成長故事
憑借每天的學習和經驗，我有信心作為一名直接戰鬥人員活躍起來
醫療事務&藥物綜合科
白石陽乃
大阪府立東住吉高等學校出身
入學前的我
入學前的我
被拜托的話我會接受的
1年
每年增長
覺得與人交往很重要
親自參加委員活動
通過委員會活動，提高溝通技巧。希望加深與人的聯係，積極參加委員會和學校活動。
2年、3年
現在的我
在老師的幫助下
發揮領導能力!
只有在老師的支持下，我才能挑戰各種各樣的事情。因為是經常關心我的醫生，所以什麽都可以商量。
就業
面向未來
無論是作為醫療事務員還是作為人
成為被依賴的存在
作為醫療事務員，決定在當地醫院就職!我想充分利用在學校培養的專業知識和交流能力，試著參與各種各樣的工作。最終目標是進入管理職位!
岡本大輔老師學校顧問
一起思考擔心的事情，幫助大家整理心情，開始新的一步!!
你好。我是心理咨詢師岡本。
在學校生活中，您可能會遇到一些有趣的事情，您想要努力工作的事情，有時您希望有人傾聽，或者您可能會遇到一些麻煩。
學習的事、朋友的事、家人的事、將來的事...不管是什麽事，只要心中有牽掛，請不要客氣，試著接受心理咨詢。
我們會珍惜大家的心情，一起思考，幫助大家帶著笑容度過學校生活。