Giới thiệu về trườngTừ Hiệu trưởng

Chăm sóc y tế, phúc lợi, CNTT, v.v. Để đóng vai trò tích cực trong các lĩnh vực sẽ hỗ trợ tương lai,
Những suy nghĩ mà trường chúng tôi coi trọng Để tôi giới thiệu với bạn...

Giới thiệu về Trường Cao đẳng Phúc lợi và Công nghệ thông tin Thư ký Y tế Osaka

Được thành lập tại thành phố Osaka vào năm 1986, chúng tôi đào tạo nhân viên văn phòng y tế, quản lý hồ sơ bệnh án, nhân viên bán dược phẩm đã đăng ký, nhân viên chăm sóc trẻ em, giáo viên mẫu giáo, nhân viên chăm sóc và nhà thiết kế web.
Chúng tôi tự hào về thành tích cao trong việc đạt được các bằng cấp và tỷ lệ việc làm cao. Số lượng bằng cấp đạt được cho mỗi sinh viên tại trường lên đến 16 loại. Hơn nữa, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp của chúng tôi cao hơn mức trung bình toàn quốc. Tỷ lệ việc làm của chúng tôi luôn duy trì ở mức cao trên 96% trong hơn 15 năm qua.

Thành tựu này được hỗ trợ bởi hệ thống giáo dục độc đáo của chúng tôi, nơi một giáo viên hướng dẫn từ khi nhập học đến khi đi làm. Một tính năng hấp dẫn khác là sự hướng dẫn cá nhân được cung cấp bởi các giảng viên kỳ cựu, giàu kinh nghiệm và nhân viên lớp học, những người chăm sóc cho từng học sinh.
Ngoài việc học để lấy bằng cấp và tìm việc làm, đây còn là nơi bạn có thể học tập theo cách thú vị, với nhiều sự kiện giúp bạn tận hưởng trọn vẹn cuộc sống sinh viên và chuẩn bị tìm việc làm.

Triết lý giáo dục: “Sự hài hòa giữa kỹ năng và trí tuệ”

Trường Sanko Gakuen đã hoạt động hơn 40 năm kể từ khi thành lập vào năm 1985.
Chúng tôi phát triển nền giáo dục dựa trên triết lý giáo dục "sự hài hòa giữa kỹ năng và trí tuệ".

Tại đây, với mục tiêu đào tạo ra nhiều chuyên gia có ích cho xã hội, chúng tôi định nghĩa một chuyên gia có ích là người có đủ kiến thức và kỹ năng chuyên môn, người không ngừng nghiên cứu và trau dồi kỹ năng hàng ngày để có thể ứng phó linh hoạt với một xã hội luôn thay đổi, người có ý thức vững chắc về sứ mệnh của một chuyên gia, và chúng tôi cam kết cung cấp một nền giáo dục nuôi dưỡng lòng nhân đạo phong phú.

Trường chúng tôi cũng duy trì triết lý giáo dục "sự hài hòa giữa kỹ năng và trái tim", và chúng tôi tin rằng không chỉ học kiến thức và kỹ thuật mà còn cung cấp nền giáo dục nâng cao nhân tính, chúng tôi có thể đào tạo ra những con người tài năng thực sự đóng góp cho xã hội.

Hiramatsu Toshiki Hiệu trưởngThư ký Y tế Osaka Phúc lợi &
Cao đẳng CNTT

Triết lý giáo dục: Sự hài hòa giữa kỹ năng và trí tuệ
Chúng tôi hướng tới mục tiêu phát triển nguồn nhân lực mạnh mẽ và kiên cường.

Cảm ơn bạn đã ghé thăm trang chủ của trường chúng tôi.
Trường chúng tôi được thành lập với mục đích đào tạo những cá nhân tài năng sẽ đóng góp cho xã hội và giúp học sinh có được những kỹ năng và trình độ cần thiết để có một tương lai thịnh vượng.
Trong thời đại đa dạng hóa giá trị và bất ổn kinh tế như hiện nay, các trường dạy nghề như trường chúng tôi tập trung vào giáo dục nghề nghiệp và giúp học viên có được các kỹ năng và kỹ thuật vững chắc đang ngày càng nhận được nhiều sự quan tâm hơn.
Quan tâm đến người khác, cảm thấy hạnh phúc mỗi ngày và sống một cuộc sống khỏe mạnh và trọn vẹn là những khát vọng khiêm tốn mà tất cả chúng ta đều chia sẻ trong bất kỳ thời đại nào.
Để đáp lại những tình cảm đó, trường chúng tôi nỗ lực mỗi ngày hướng tới “sự hài hòa giữa kỹ năng và tâm hồn” dựa trên quan niệm “trước tiên phải hoàn thiện bản thân, sau đó mới hình thành thái độ tôn trọng và biết ơn, coi trọng cảm xúc của người khác, kỹ năng và kỹ thuật của bạn sẽ càng tỏa sáng hơn” làm nền tảng cho việc phát triển nguồn nhân lực chuyên nghiệp.
Niềm tự hào lớn nhất của chúng tôi là những học sinh đã học tập và tốt nghiệp tại trường đang đạt được thành công, nhận được sự tin tưởng của mọi người và đóng vai trò tích cực trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.
Tại sao không xây dựng nền tảng cho tương lai của bạn tại trường chúng tôi, với môi trường học tập phong phú, đội ngũ giảng viên có kiến thức chuyên môn sâu rộng, kỹ năng giảng dạy xuất sắc và tràn đầy nhiệt huyết, cùng những sinh viên năng động, có cùng khát vọng như bạn?
Bạn được chào đón đến thăm trường bất cứ lúc nào và cảm nhận tinh thần của trường.