Giới thiệu sau đại học - Trường Cao đẳng Phúc lợi và Chăm sóc Trẻ em Sanko Gakuen Tokyo Future University

Nhiều sinh viên tốt nghiệp đã
Tôi làm nghề chăm sóc trẻ em và chuyên gia chăm sóc trẻ em.
Chúng tôi hỗ trợ mọi người ở nhiều nơi làm việc khác nhau và mang lại nụ cười trên khuôn mặt họ.

Giáo viên mẫu giáo/giáo viên mầm non, nhân viên chăm sóc

Giáo viên mẫu giáo/giáo viên mẫu giáo

Ayaka Yamaki

Tốt nghiệp trường trung học phổ thông Matsudo-Mabashi tỉnh Chiba

Trường mẫu giáo Cherry

Chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em giúp trường mẫu giáo trở thành một nơi vui vẻ!

Điều bổ ích nhất là nhìn thấy những đứa trẻ từng khóc suốt ngày lớn lên. Mục tiêu của tôi là cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em khiến trường mẫu giáo trở nên thú vị.
Misaki Takayama

Tốt nghiệp trường trung học phổ thông Minami Katsushika, Tokyo Metropolitan

Công ty TNHH WITH Trường Mẫu giáo Little With Senju Ohashi Station

Kinh nghiệm thu được thông qua đào tạo
Nó cũng đang được sử dụng hiệu quả trong thực tế!

Những điều tôi học được trong thời gian thực tập, chẳng hạn như cách tương tác với trẻ em và kinh nghiệm thuyết trình trước công chúng, vẫn hữu ích với tôi trong lĩnh vực chăm sóc trẻ em cho đến ngày nay.
Ông Kohei Miyamoto

Tốt nghiệp trường trung học Tokyo Jitsugyo, một trường tư thục ở Tokyo

Trường mẫu giáo Pocket Land Hongo

Nhân viên chăm sóc trẻ em kết nối sự phát triển của trẻ em với tương lai
Đây là công việc quan trọng.

Tôi rất vui khi thấy con mình lớn lên và tiến bộ khi luyện tập và chơi hết mình.
Asahi Mio

Tốt nghiệp trường trung học phổ thông Noda Chuo tỉnh Chiba

Làm việc tại trường mẫu giáo Kashiwa Sakura

Mỗi chút tăng trưởng của một đứa trẻ
Phần thưởng khi làm công việc chăm sóc trẻ em.

Hiện tại tôi đang phụ trách lớp 3. Tôi rất vui mỗi ngày khi thấy các em trưởng thành hơn qua những thử thách mới, chẳng hạn như "Giờ mình có thể thắt ruy băng rồi!". Trải nghiệm đáng nhớ nhất trong thời gian đi học là kỳ thực tập chăm sóc trẻ em. Cô giáo rất tốt bụng và luôn hỗ trợ, điều đó đã cho tôi sự tự tin. Ngay cả bây giờ, mỗi khi gặp khó khăn trong công việc, tôi vẫn nhớ đến lời cô dạy và dùng chúng để động viên.
Chiba Hanae

Tốt nghiệp trường trung học Aikoku, một trường trung học tư thục ở Tokyo

Nhân viên trường mẫu giáo Shinozaki

Giáo viên luôn ở đó để hỗ trợ tôi.
Tôi đã tìm được một công việc mà tôi hài lòng.

Khi tôi còn đi học và gặp khó khăn trong việc tìm việc, cô giáo đã lắng nghe tôi một cách thông cảm. Nhờ cô, tôi đã tìm được việc làm tại một trường mẫu giáo, nơi tôi hài lòng với bầu không khí và phương pháp chăm sóc trẻ. Ngay cả bây giờ, khi tôi làm việc ở trường mẫu giáo mỗi ngày, những bài hát thiếu nhi tôi học được trong lớp piano và những kỹ thuật sáng tạo tôi học được trong việc thể hiện sáng tạo vẫn rất hữu ích.
Riko Maruta

Tốt nghiệp trường trung học tư thục Aikoku ở Tokyo

Nhân viên trường mẫu giáo Shinozaki

Khi trẻ lớn lên
Nó mang lại cho tôi năng lượng mỗi ngày.

Tôi làm giáo viên cho các bé bốn tuổi tại một trung tâm giữ trẻ được chứng nhận. Mỗi ngày, tôi đều suy nghĩ làm sao để đảm bảo các bé có những khoảng thời gian vui vẻ ở trung tâm. Tôi nhận thấy những trò chơi vận động ngón tay và các hoạt động nghệ thuật mà tôi học được ở trường đang rất hữu ích hiện nay. Tôi xúc động mỗi khi nhìn thấy các bé lớn lên, và tôi cảm thấy mình cũng trưởng thành hơn, vì vậy tôi nghĩ làm việc trong lĩnh vực chăm sóc trẻ em là một công việc tuyệt vời.
Anri Okuno

Tốt nghiệp trường trung học phổ thông Tokyo Metropolitan Katsushikano

Trường mẫu giáo Kumano

"Trường mẫu giáo thật vui!" mỉm cười
Tôi đang cố gắng hết sức để trở thành nguồn năng lượng.

Là giáo viên lớp lớn, tôi có những ngày bận rộn lên kế hoạch các hoạt động trên lớp và cung cấp kiến thức, hướng dẫn để chuẩn bị cho các em vào trường tiểu học. Các trò chơi vận động, hoạt động thể chất và thủ công mà các em học được trong lớp rất hữu ích trong việc phát triển của các em. Tôi có thể tiếp tục công việc nhờ vào nụ cười của các em khi các em nói: "Trường mẫu giáo thật vui!"
Nami Hatayama

Trường trung học phổ thông Adachi Higashi, Tokyo Metropolitan

Làm việc tại Trường mẫu giáo Rokucho Azuma

Tôi rất ngạc nhiên trước sự phát triển nhanh chóng của đứa con mới sinh của mình.
Tôi cảm thấy được đền đáp.

Khi mới vào trường dạy nghề, tôi gần như không có kinh nghiệm chơi đàn piano, nhưng tôi rất ấn tượng với sự tiến bộ của mình dưới sự hướng dẫn tận tình của giáo viên. Hiện tại, tôi phụ trách lớp 0 tuổi. Tôi chăm sóc các bé từ ăn, ngủ, đi vệ sinh, v.v. Tôi rất vui khi thấy các bé lớn lên nhanh chóng, chẳng hạn như một đứa trẻ từng bò bằng tay, giờ đã bò về phía tôi.
Kota Kato

Trường trung học tư thục Tokyo Kendai Gakuen

Trường mẫu giáo Pocket Land Asakusabashi

Sử dụng kinh nghiệm trong quá khứ,
Mỗi ngày chúng tôi đều nỗ lực để tạo ra một khu vườn đẹp hơn.

Làm việc tại nhà trẻ là một công việc tuyệt vời vì bạn được chứng kiến sự trưởng thành của các bé mỗi ngày. Sau bảy năm kinh nghiệm, hiện tại tôi đang giữ vị trí giáo viên chủ nhiệm. Ngoài việc hỗ trợ lớp học, tôi còn lập và quản lý lịch làm việc. Tôi luôn cố gắng để nhà trẻ của chúng ta trở thành một nơi tốt đẹp cho tất cả mọi người: các bé, phụ huynh và nhân viên.
Kenta Iwato

Trường trung học Seisoku Gakuen, một trường tư thục ở Tokyo

Làm việc tại Trường mẫu giáo Kodomo no Mori Group Manabi no Mori Takenotsuka.

Tôi lấy năng lượng từ nụ cười của các em nhỏ.
Tôi đang nỗ lực hết mình để đạt được mục tiêu tiếp theo.

Những kỹ năng giao tiếp mà tôi đã rèn luyện qua các lớp học của "Chương trình Thiết kế Tương lai" đang chứng tỏ vô cùng hữu ích trong các tương tác hàng ngày của tôi với trẻ em. Hiện tại, tôi đang cùng một đồng nghiệp giàu kinh nghiệm giảng dạy một lớp trẻ hai tuổi. Mỗi ngày tôi đều được khích lệ bởi những nụ cười rạng rỡ và những lời "Chúng con yêu cô, cô giáo!" của các em. Tôi đang nỗ lực để cuối cùng được giao phụ trách một lớp học riêng.
Hana Koyama

Trường trung học Aoi tỉnh Fukushima

Làm việc tại Trường Mầm non Nijiiro Ekoda no Mori

Kinh nghiệm tham dự buổi thuyết trình về chăm sóc trẻ em cung cấp những kỹ năng cần thiết cho người làm việc trong lĩnh vực này.
Tôi đã trở nên chủ động hơn.

Tôi vẫn nhớ những kỷ niệm đẹp khi trình diễn trước mọi người tại buổi thuyết trình ở trường mẫu giáo thời còn là sinh viên. Nhờ kinh nghiệm đó, tôi có thể tự tin nói chuyện trước trẻ em mà không bị hồi hộp. Hiện tại, tôi đang phụ trách nhóm trẻ hai tuổi. Tôi cảm thấy hạnh phúc và mãn nguyện khi các bé nói "Vui quá!" hoặc "Con muốn chơi nữa!" về những trò chơi mà tôi đã lên kế hoạch và chuẩn bị.
Himawari Oyama

Trường trung học tư thục Eimei, tỉnh Saitama

Làm việc tại Trường mẫu giáo Rokucho Azuma

Chăm sóc trẻ em là một công việc cần sự hợp tác.
Tôi đã có thể xây dựng nền tảng đó tại ngôi trường này.

Trong thời gian học ở trường, tôi từng là trưởng nhóm múa cho buổi biểu diễn của trường mẫu giáo, điều này đã thúc đẩy tinh thần đồng đội và sự hợp tác giữa các thành viên. Kinh nghiệm này vô cùng hữu ích đối với tôi hiện nay khi làm giáo viên mẫu giáo, đặc biệt là khi làm việc với các giáo viên khác để định hướng việc chăm sóc trẻ. Tôi rất vui vì đã cống hiến hết mình cho công việc này trong những năm tháng đi học.

Người chăm sóc

Airi Takano

Trường Trung học Quốc tế Clark Memorial, Cơ sở Tokyo

Làm việc tại Viện dưỡng lão đặc biệt Tsutsumi Shinagawa Municipal dành cho người cao tuổi

của người dùng
Tôi thích làm việc mỗi ngày và nhìn thấy nụ cười trên khuôn mặt mọi người!

Tôi đã học được tầm quan trọng của việc sử dụng ngôn ngữ phù hợp với từng cá nhân và cảm nhận được tầm quan trọng của việc chăm sóc cá nhân hóa. Trở thành một nhân viên chăm sóc có thể mang lại nụ cười cho người dùng là một công việc thú vị!
Masahiro Shimada

Tốt nghiệp trường trung học phổ thông Tokyo Metropolitan Koiwa

Chăm sóc phong cách Benesse

Cư dân
Khi tôi nhìn thấy nụ cười trên khuôn mặt họ, tôi thấy mọi nỗ lực đều xứng đáng.

Tôi đã học được cách giao tiếp với những người mắc chứng mất trí nhớ, vì vậy bây giờ tôi có thể giao tiếp với bất kỳ người dùng nào bằng một nụ cười.
Chihiro Okabe

Tốt nghiệp trường trung học tư thục dành cho nữ sinh Keika

Làm việc tại Ohana Rehabilitation Day Service

Tôi muốn chăm sóc mọi người bằng nụ cười mang lại sự độc lập.

Qua thời gian thực tập, tôi nhận ra tầm quan trọng của việc hỗ trợ tính tự lập. Tôi muốn hiểu nhu cầu của người dùng và mang đến dịch vụ chăm sóc mang lại nụ cười trên môi họ.
Akari Fukushima

Tốt nghiệp trường trung học tư thục Hanasaki Tokuei tỉnh Saitama

Làm việc tại Takenotsuka Shoyuen, một viện dưỡng lão đặc biệt dành cho người cao tuổi

Tôi rất biết ơn vì có cơ hội được học những kiến thức cơ bản về chăm sóc điều dưỡng.

Là một nhân viên chăm sóc, tôi nỗ lực mỗi ngày để cung cấp dịch vụ chăm sóc phù hợp và chu đáo với từng cư dân. Mọi thứ tôi học được ở trường, chẳng hạn như cách nói chuyện với mọi người và cách giao tiếp bằng mắt, đều hữu ích như một nền tảng cho công việc chăm sóc. Tôi cảm thấy được đền đáp khi nghe cư dân nói "Cảm ơn" và "Cố gắng hết sức".
Amane Kikuchi

Tốt nghiệp trường trung học phổ thông Ebara, Đại học Khoa học Thể thao Nippon, một trường tư thục ở Tokyo

Trung tâm Phúc lợi Tổng hợp Chữ thập đỏ Nhật Bản Recross Hiroo

Giống như một người thầy luôn ở bên tôi
Tôi muốn trở thành giáo viên điều dưỡng.

Trong thời gian đi học, tôi rất ấn tượng trước sự hỗ trợ tận tình của các thầy cô trong cuộc sống học đường và tìm kiếm việc làm. Ngoài ra, kinh nghiệm làm nhân viên tại các cơ sở mở cũng là một trải nghiệm tốt để tôi phát triển kỹ năng giao tiếp. Trong tương lai, tôi muốn xây dựng sự nghiệp với tư cách là một nhân viên chăm sóc và hướng tới mục tiêu trở thành một giáo viên chăm sóc.
Ayane Takaoka

Tốt nghiệp trường Trung học Quốc tế Matsudo, tỉnh Chiba

Làm việc tại Mori no Iyashi House Hirai

Nhờ vào kinh nghiệm đào tạo
Tôi nhanh chóng thích nghi với công việc giảng dạy chăm sóc điều dưỡng.

Tôi thực sự biết ơn cô giáo chủ nhiệm đã luôn nhắc nhở và khen ngợi tôi trong suốt thời gian đi học, và các thầy cô đã hỗ trợ tôi trong quá trình thực tập. Hơn nữa, nhờ có kinh nghiệm thực tập vững chắc, tôi đã dễ dàng thích nghi với lĩnh vực chăm sóc điều dưỡng. Hiện tại, công việc chính của tôi là hỗ trợ người bệnh. Tôi mong muốn một ngày nào đó sẽ lấy được bằng quản lý chăm sóc.
Shunsuke Kuroiwa

Tốt nghiệp trường trung học Musashino, Tokyo

Tôi làm việc cho Hiệp hội Phúc lợi Sukoyaka, một tổ chức phúc lợi xã hội.

Đầy sự khéo léo của giáo viên
Hỗ trợ đang giúp đỡ ngay bây giờ.

Tất cả những gì tôi học được trong thời gian ở trường đều hữu ích trong công việc chăm sóc tại nhà hàng ngày, nhưng tôi nhận thấy những điều học được thông qua kinh nghiệm thực tế, chẳng hạn như kỹ thuật vận động cơ thể, đặc biệt có ích. Các thầy cô đã hỗ trợ rất tốt, chẳng hạn như tạo ra các tài liệu hướng dẫn cho những khái niệm khó hiểu và làm các trò chơi thẻ bài về kỹ thuật hỗ trợ sự sống, giúp tôi có được những kỹ năng vững chắc.
Toranosuke Nishihara

Trở lại trường học sau khi học nghề

Tôi làm việc cho Hiệp hội Phúc lợi Sanko, một tổ chức phúc lợi xã hội.

Những thay đổi nhỏ ở người dùng
Đừng bỏ lỡ nhé.

Công việc hàng ngày của tôi chủ yếu là hỗ trợ các cụ già ăn uống, đại tiện và tắm rửa. Tôi cũng cắt móng tay và đo các dấu hiệu sinh tồn của họ, vì vậy tôi cố gắng không bỏ sót bất kỳ thay đổi nào ở họ. Tôi cảm thấy thật sự mãn nguyện khi nghe những lời như "Cảm ơn" và "Tôi rất vui vì là anh". Tôi sẽ cố gắng hết sức để được giao những công việc có trách nhiệm hơn nữa.
Sumika Tsuchiya

Tốt nghiệp trường trung học phổ thông Tokyo Metropolitan Fuchie

Được tuyển dụng bởi Tập đoàn Y tế Tokyo Asahi.

Dành cho người dùng và gia đình
Tôi rất vui khi có thể làm được điều này.

Bệnh tình của ông nội đã khơi dậy niềm đam mê của tôi trong lĩnh vực chăm sóc người cao tuổi. Sau khi tốt nghiệp, tôi bắt đầu cung cấp dịch vụ chăm sóc thể chất cho khách hàng, bao gồm hỗ trợ ăn uống, tắm rửa và vệ sinh cá nhân. Vì được tham gia vào cuộc sống hàng ngày của họ, khách hàng coi tôi như người thân trong gia đình. Tôi cảm thấy hạnh phúc và mãn nguyện khi có thể chia sẻ những khoảnh khắc vui vẻ với họ qua những cuộc trò chuyện thân mật.
Nanami Takeishi

Tốt nghiệp trường trung học Shinagawa Shoei, một trường tư thục ở Tokyo.

Đang làm việc cho công ty Aiseikai Co., Ltd.

Những kiến thức và kỹ năng bạn tích lũy được trong thời sinh viên là vô giá!
Tôi muốn tiếp tục trân trọng điều này trong tương lai.

Hiện tại, những kỹ năng chăm sóc người bệnh mà tôi học được ở trường, như dọn giường và vận hành xe lăn, đang tỏ ra rất hữu ích trong việc hỗ trợ khách hàng trong cuộc sống hàng ngày. Những bài giảng từ giảng viên ngành công tác xã hội và các lớp học về chăm sóc y tế cũng rất ấn tượng. Với sự tự tin có được sau hai năm học tập, tôi muốn tiếp tục theo đuổi con đường chăm sóc người bệnh.
Harumi Takayama

Trở lại trường học sau giờ làm việc

Làm việc tại Tập đoàn Phúc lợi Xã hội Keijinkai

Tôi sẽ vận dụng các kỹ năng chăm sóc cơ bản của mình và tự đưa ra quyết định.
Chúng tôi đang hỗ trợ người dùng của mình.

Trong suốt thời gian đi học, các thầy cô giáo luôn ở bên cạnh tôi, tận tình hướng dẫn, giúp tôi nắm vững những kiến thức cơ bản về chăm sóc người khác. Hiện tại, với tư cách là một người làm công việc chăm sóc, tôi đảm nhận nhiều nhiệm vụ khác nhau, bao gồm hỗ trợ khách hàng trong cuộc sống hàng ngày. Việc tự mình tìm ra giải pháp khá khó khăn, nhưng tôi cảm thấy rất mãn nguyện khi nhận được lời cảm ơn.
Hinano Yamazaki

Tốt nghiệp trường trung học Chuo Gakuin, một trường tư thục ở tỉnh Chiba.

Tôi làm việc cho Hiệp hội Phúc lợi Sanko, một tổ chức phúc lợi xã hội.

Cung cấp dịch vụ chăm sóc từ góc nhìn của người dùng
Tôi đã nhận được lời khen ngợi.

Trong lớp học "Kỹ thuật hỗ trợ sự sống", tôi đã có cơ hội học hỏi bằng cách trải nghiệm cả góc nhìn của người chăm sóc và người được chăm sóc. Nhờ đó, tôi đã có thể trò chuyện với người được chăm sóc một cách thấu hiểu cảm xúc của họ, và những người lớn tuổi mà tôi chăm sóc đã khen ngợi tôi, nói rằng: "Cách nói chuyện nhẹ nhàng của bạn thật tuyệt vời."

Hỗ trợ tìm việc

Tìm hiểu thêm

Các khoa và học phí

Tìm hiểu thêm

卒業生紹介

Giáo viên mẫu giáo/giáo viên mẫu giáo

Người chăm sóc