衹校友·相關人員·企業的各位衹學校相關的各位
面向教育相關的各位
衹高中的老師們
TEACHER在大學全體入學時代的近年來,能夠掌握與就業直接相關的專業資格和技術的專門學校的重要性越來越高。
不知道如何決定自己將來的職業・・・
不知道什麽適合自己・・・
在升學說明會上,很多高中生都有這樣的煩惱。
有沒有什麽能對學生的前途選擇有所幫助・・・這樣想的時候,我想本校能做的就是提供信息。
福岡入學咨詢室
關於本校的措施
本校將重點放在『始終回顧並為學生提供最好的東西』的思想上,定期實施詳細的改善提案。我將在這裡介紹我們學校的一些舉措。
我們不斷回顧並不斷改進,以便為學生提供更好的教育。我們正在建立一個係統,使我們能夠快速感知學生所尋求的信息,世界所尋求的信息,並將其反映在課程中。
以提供更好的教育服務為目標,進行各種努力。
步驟
收集學生的意見
畢業生問卷調查的實施
是面向學園畢業的學生,聽取關於課程和學校生活的改善點和感覺好的點的東西。
授課方式問卷調查的實施
對在校的學生,就每一堂課聽取滿意度。
針對每位講師制作調查問卷,對課程的改善有所幫助。步驟
改善課程以滿足學生需求的建議
教科會議的實施
是每月一次,負責同一學科的教員聚集在一起,定期討論現在課程的進行狀況的確認和改善點等的會議。
全體講師會議的實施
是召集所有講師,就學生的狀況和課程進行討論,進行信息共享的會議。
步驟
修訂
修訂教學大綱
我們根據世界的需求和學生的需求,每年審查和改進最好的課程。
原創課程的實施
為了提高學生的社會基礎能力,我們採用了企業研修中也使用的項目。
例) 培養社會人的基礎能力!SANKO未來設計計劃
點

資格
從零知識開始但在細心的指導下順利通過
平均每人獲得10種以上
在我們全國 11 所學校中,普通醫療管理與藥學系和醫療管理系的學生平均可以獲得 10 多項資格證書,其中包括專業資格證書以及可以提高其秘書技能的資格證書。
與短期大學的教育合作制度
醫療保育科通過與近畿大學九州短期大學的函授教育部的教育合作,可以取得“保育士資格”、“幼兒園教諭二類資格證書”、“社會福利主任任用資格”。
畢業時可以取得“護理福利師” (國家資格) 的考試資格,免除實際技能考試。
本校是厚生勞動大臣指定的看護福祉士培養學校,因此在看護福祉科畢業的同時即可獲得“看護福祉士” (國家資格) 的考試資格。
點

實習
通過“以現場為中心”的強化計劃提高技能
各學科都有充實的實習制度
各學科都能通過各種各樣的實習,掌握在實際現場有用的知識和技能。
點

一衹
從入學到就職沒有分工班主任負責
本校從入學到就業沒有分工,由班主任負責。通過每個人從入口到出口都參與,從各個方面關註學生生活。
升級時,所有教師共享自己班級學生的情況,並討論未獲得學分的學生的補充課程。為了能盡可能相信學生的力量升級,會花時間進行指導。
挖掘學生的潛力,讓他們實現夢想,這就是本校重視的人文教育。
支持畢業後的就業、轉職、提升技能。
校園開放日正在舉行
校園開放日等活動舉辦時,也會向學校相關的各位進行說明。為您詳細說明學校概要和學費,請務必來校。
舉辦日期等請參照活動日歷。


