致校友·相关人员·企业的各位致学校相关的各位
面向教育相关的各位
致高中的老师们
TEACHER在大学全体入学时代的近年来，能够掌握与就业直接相关的专业资格和技术的专门学校的重要性越来越高。
不知道如何决定自己将来的职业・・・
不知道什么适合自己・・・
在升学说明会上，很多高中生都有这样的烦恼。
有没有什么能对学生的前途选择有所帮助・・・这样想的时候，我想本校能做的就是提供信息。
福冈入学咨询室
关于本校的措施
本校将重点放在《始终回顾并为学生提供最好的东西》的思想上，定期实施详细的改善提案。我将在这里介绍我们学校的一些举措。
我们不断回顾并不断改进，以便为学生提供更好的教育。我们正在建立一个系统，使我们能够快速感知学生所寻求的信息，世界所寻求的信息，并将其反映在课程中。
以提供更好的教育服务为目标，进行各种努力。
步骤
收集学生的意见
毕业生问卷调查的实施
是面向学园毕业的学生，听取关于课程和学校生活的改善点和感觉好的点的东西。
授课方式问卷调查的实施
对在校的学生，就每一堂课听取满意度。
针对每位讲师制作调查问卷，对课程的改善有所帮助。步骤
改善课程以满足学生需求的建议
教科会议的实施
是每月一次，负责同一学科的教员聚集在一起，定期讨论现在课程的进行状况的确认和改善点等的会议。
全体讲师会议的实施
是召集所有讲师，就学生的状况和课程进行讨论，进行信息共享的会议。
步骤
修订
修订教学大纲
我们根据世界的需求和学生的需求，每年审查和改进最好的课程。
原创课程的实施
为了提高学生的社会基础能力，我们采用了企业研修中也使用的项目。
例) 培养社会人的基础能力!SANKO未来设计计划
点
资格
从零知识开始但在细心的指导下顺利通过
平均每人获得10种以上
在我们全国 11 所学校中，医药管理与药学综合系和医药管理系的学生平均可以获得 10 多项资格证书，包括专业资格证书以及可以提高其秘书技能的资格证书。
与短期大学的教育合作制度
医疗保育科通过与近畿大学九州短期大学的函授教育部的教育合作，可以取得“保育士资格”、“幼儿园教谕二类资格证书”、“社会福利主任任用资格”。
毕业时可以取得“护理福利师” (国家资格) 的考试资格，免除实际技能考试。
本校是厚生劳动大臣指定的看护福祉士培养学校，因此在看护福祉科毕业的同时即可获得“看护福祉士” (国家资格) 的考试资格。
点
实习
通过“以现场为中心”的强化计划提高技能
各学科都有充实的实习制度
各学科都能通过各种各样的实习，掌握在实际现场有用的知识和技能。
点
一致
从入学到就职没有分工班主任负责
本校从入学到就业没有分工，由班主任负责。通过每个人从入口到出口都参与，从各个方面关注学生生活。
升级时，所有教师共享自己班级学生的情况，并讨论未获得学分的学生的补充课程。为了能尽可能相信学生的力量升级，会花时间进行指导。
挖掘学生的潜力，让他们实现梦想，这就是本校重视的人文教育。
支持毕业后的就业、转职、提升技能。
校园开放日正在举行
校园开放日等活动举办时，也会向学校相关的各位进行说明。为您详细说明学校概要和学费，请务必来校。
举办日期等请参照活动日历。
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