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保育系の実習

子どもたちと信頼関係を作ることの大切さをあらためて実感しました。

私が実習に行ったのは、0歳児から5歳児までを預かる保育園。ここで10日間、保育士としていろいろな仕事を経験しました。子どもたちは一人ひとり性格も違うし発育も異なること、子どもたちの行動の裏にある心理、そして何より信頼関係の大切さなど、子どもたちと触れあうことでたくさんのことを学ぶことができました。この経験をステップに、もっともっと勉強してたくさんの子どもたちから慕われるような保育士になれるようがんばります。

対象
こども総合学科

教育・保育実習

写真:実習の様子

教育実習
2年次…幼稚園実習(2週間)
3年次…幼稚園実習(2週間)
保育実習
2年次…保育所実習(2週間)
3年次…児童福祉施設実習(2週間)
3年次…保育所実習(2週間)
保育施設の理解
子ども達と共に生活する中で、それぞれの保育施設の特徴と子どもへの理解を深めます。
部分実習
一日のうちの部分的な活動を、担任の先生に代わって担当し実践することで、保育者としての役割を具体的に理解します。
一日実習
子ども達の一日の園生活すべてを、担任の先生に代わって担当し、保育者としての責務や保育の流れを身をもって学び、プロの保育者への意識を高めます。

実習1日レポート

9:00~登園する子どもたちのお迎え
写真:登園する子どもたちのお迎え登園してくる子どもたちを笑顔で迎え、一人ひとりとスキンシップをはかる。ここでは、保護者から昨日から今朝にかけての子どもたちの様子・体調などを聞くことも大切です。
10:00~外遊びの時間
写真:外遊びの時間園庭に出て、子どもたちと遊ぶ時間。この時、周囲に危険がないか注意深く観察しながら、子どもたちが楽しく、かつ安全に遊べるよう補佐したり一緒に遊びます。
13:00~お昼寝の時間
写真:お昼寝の時間パジャマの着替えを手伝い、「おやすみなさい」の挨拶をして、子どもたちを布団へ誘います。眠れない子どもには、頭をなでてあげたり身体をやさしくさすってあげます。/dd>
16:00~お帰りの会
写真:お帰りの会「さよなら」の歌を歌い、お迎えに来た子から降園です。保護者には、今日一日の子どもの様子を報告。「さようなら、また明日ね」と子どもたちには声をかけます。
実習紹介一覧